В соответствии с планом мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности,а также в рамках реализации национального проекта «Образование» в школе проводятся практические семинары для учителей.

Функциональная грамотность проявляется не в воспроизведении освоенных знаний, умений или навыков, а в их применении во вне учебных ситуациях. Среди основных направлений формирования функциональной грамотности выделяется читательская грамотность.

Именно формированию читательской грамотности был посвящен методический семинар 31.01.2022 года для учителей МБОУ «СОШ №23» г. Грозного по теме: «Функциональная грамотность».Семинар провела учитель русского языка и литературы Исаева М.Х. Педагоги работали с группами читательских умений, определяли, почему важно измерять читательскую грамотность и как работать с результатами.

Проанализировали задания, выделили основные проблемы и спланировали работу по развитию читательской грамотности для всех участников образовательного процесса. @depobr_grozny #образование #успехкаждогоребенка #нацпроектобразование